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开封市教师招聘考情分析

浏览:   4082 次    类别:   经验分享    发布时间:   2012-6-22
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一、考试概况
结合历年开封市教师招聘情况,本次开封市招聘名额总数较多、招聘专业涉及广,并具有纵向稳定性。本次招聘涵盖了语、数、英、理、化、生、政、史、地和计算机多个学科。在学科专业的限制上,要求所学专业和报考岗位要求对口,这在很大程度上为更多的考生提供了考试和就业机会。
二、考试形式与内容分析
考试分为笔试和面试。
1.笔试
笔试采取统一命题、统一组织、统一评分的方式进行。总体来说,笔试内容占两部分。第一部分为公共基础知识,主要包括马克思列宁主义哲学、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、市场经济、法律和时事政治等。第二部分为专业知识,主要包括教师职业道德、教育心理学、教育学、教材教法等。
2.面试
根据笔试成绩和招聘计划,按招聘人数1∶3(1:2)的比例从高分到低分确定参加面试人员。面试采取“模拟课堂教学”的方式进行,即试讲,时间为20分钟,满分为100分。面试主要考察应聘者的学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等。
   3.考试总成绩
考试总成绩计算办法:考试总成绩=笔试成绩×40%(50%)+面试成绩×60%(50%)。
三、考查题型
考查题型主要是客观题和主观题相结合的形式。其中客观题的题型有选择题、填空题、判断题和简答题,主观题主要从论述题和案例分析题切入。
四、备考分析
从上述考试内容分析中可知,开封市招教考试的备考重点是公共基础知识和教育理论知识。教育理论知识几乎是招教考试中的必考科目,考生要引起足够的重视。根据以往的考情,教育理论知识大体的考试情况如下:
教育学:题型主要有选择题、判断题、简答题和案例分析题。选择题主要考查教育学中重要的教育学家和教育学基础知识;简答题主要考查对教育学中重要理论观点掌握。案例分析题一般是教学情境的再现或者是重新设计,考查考生理论联系实际的能力。教育学部分的考查重点集中在教师与学生、课程、教学、班主任和班级管理、德育几大章节,对这些章节考生一定要重点把握,并且注重这些章节与实际教学情境的结合,争取在有限的时间达到最佳的复习效果。
教育心理学:题型主要有选择题、判断题、简答题和论述题。选择题主要考查心理学基本概念和基础知识的掌握情况;简答题主要考查对心理学知识的识记和理解能力;论述题则较多地和教学实践相结合,考查在具体教学情境中,教师能否恰当地运用心理学知识服务于学生。考查内容难度适中,比较侧重对心理学知识在教育教学情境中运用的考查。考查重点一般涉及认知过程、个性心理、学习理论以及学习心理等章节,考生在复习时要分清主次,做到有的放矢,这样不仅可以缩短复习时间,还从根本上保证了复习质量。
教材教法:教材教法一般要考教学内容、教学目标(认知目标、能力目标、情感目标)、重点难点、教学准备、教学过程设计,还有最重要的教学方法。一般会考查综合题,其中蕴含教材教法的内容。
    其他:除教育学和心理学外,教育法律法规、新课程改革和教师职业道德的部分内容也会在教育公共知识中有所涉及。教育法律法规较多地考查选择题,新课程改革和教师职业道德则常出现在简答、论述或案例分析题当中。

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